今日知识点
位置与方向的基础预习
用简单语言解释
今天只预习位置与方向中的一个小步骤：会列算式。不用追求做难题，先会读题、找已知条件，再想它们之间有什么关系。遇到不会的题，可以先画图、圈关键词或写出单位。
生活中的例子
从学校向东走 300 米，再向北走 200 米，可以用方向和距离描述位置。
例题 1 道
题目：用今天的方法解释：从学校向东走 300 米，再向北走 200 米，可以用方向和距离描述位置。
详细解析：先找数量关系，再写成数学表达。可以记住：东 300 米，北 200 米。最后检查单位和答案是否合理。
基础练习
- 小明从家向东走 200 米到书店，书店在家的什么方向？
- 从学校向北走 100 米到操场，学校在操场的什么方向？
- 方向和距离中，能不能只写方向不写距离？
小挑战
小红从家向东 100 米再向北 100 米到公园，回家可以先向南再向哪个方向？
今日总结
今天先把位置与方向里的“会列算式”弄清楚，能说出方法，就已经进步了一点。
今天又进步了一点！