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比例 第 1 天:认识概念

六年级下册 · 比例 · 第 1 天

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每日预习

今日知识点

比例的基础预习

用简单语言解释

今天只预习比例中的一个小步骤:认识概念。不用追求做难题,先会读题、找已知条件,再想它们之间有什么关系。遇到不会的题,可以先画图、圈关键词或写出单位。

生活中的例子

地图上 1 厘米表示实际 100 米,这就是比例尺。

例题 1 道

题目:用今天的方法解释:地图上 1 厘米表示实际 100 米,这就是比例尺。

详细解析:先找数量关系,再写成数学表达。可以记住:图上距离:实际距离。最后检查单位和答案是否合理。

基础练习

  1. 3:6 化成最简整数比是多少?
  2. 如果 2 支笔 6 元,4 支笔多少元?
  3. 比例尺 1:100 表示图上 1 厘米代表实际多少厘米?

小挑战

3 个同样的杯子装 600 毫升水,5 个杯子装多少毫升?

今日总结

今天先把比例里的“认识概念”弄清楚,能说出方法,就已经进步了一点。

今天又进步了一点!

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